何任，男，漢族，1921年1月出生，浙江中醫藥大學主任醫師、教授，1941年1月起從事中醫臨床工作，為全國老中醫藥專家學術經驗繼承工作指導老師、浙江省名中醫。
何任：金匱研究第一人
●他26歲創辦中國醫學函授社，主編的《金匱要略校注》成為現代校注《金匱要略》的最權威版本；
●他創立的「不斷扶正，適時祛邪，隨證治之」治療腫瘤12字原則，指導臨床遣方用藥，屢獲奇效；
●他是「十老上書」的領頭人、「八老上書」的參與者，為中醫藥事業發展奔走呼籲；
何任5歲，受父親影響，《本草備要》、《藥性賦》即使看不懂也要背上幾遍，不認識的中藥總是偷著嘗一下；
10歲，對國文、歷史、地理知識頗為精通，一篇《月上柳梢頭》的作文，被老師戲稱為「小鬼」；
14歲，由於患胃病，對中醫、中藥特有興趣，對照《本草》，將所吃中藥的性味歸經詳記心中；
16歲，以一篇《論〈傷寒〉六經》震撼監考老師，隨後以優異的成績考取上海新中國醫學院，直接插班讀二年級；
26歲，針對中醫教育匱乏的狀況，在杭州創辦中國醫學函授社，面向全國招收中醫函授學員；
……
如今，89歲的何任，面目和善，皮膚白皙，精神矍鑠，溫文爾雅，一副金絲眼鏡後閃動著慈祥而睿智的雙眸，幾道淺淺的皺紋，讓人感受不到他經歷的風霜。當記者採訪他時，提及往事，他時而大笑，時而嚴肅。
立志 選擇中醫我無悔
他生於中醫之家，從小就酷愛中醫；他在抗日戰爭時期乘船赴滬，以「去考學堂、去看我娘」令整船人為之動容；他考取了西醫、中醫兩所院校，最終選擇了中醫，成為一代金匱大家。
何任，1921年出生於一個富庶的中醫之家，早在童年時期，父親便讓他誦讀四書五經及《湯頭歌訣》、《藥性賦》等中醫入門書籍。
1938年，何任立志學醫，擬赴上海學習。當時上海城郊都被日軍佔領、上海市已經成為一座「孤島」，何任通過多種關係，拿到了去上海的通行證，乘上了一艘只有小販才搭乘的小貨輪。
「現在不太平，像你這樣的壯丁，很危險的。」有好心人提醒何任，當時船上以中青年婦女為多，他是整船唯一一個穿長衫的大男孩。
「去考學堂、去看我娘」，面對眾人的疑惑，何任拿出了自己的通行證，以去考學和看母親為由，令好心人頗為感歎。
當時的上海西醫院校居多，而中醫則只有新中國醫學院一處，何任一邊複習英語，一邊學習中文，備考兩所學校。不久成績下來，何任接到了西醫院校的備取通知，同時也順利考取了上海新中國醫學院二年級的插班生。
「現在我還記得，考題是《論〈傷寒〉六經》，題目極大、極活、極泛」，何任一連用了3個「極」字。「我一直寫到監考先生站在我身邊來催，才收筆。入學後，我聽老師說，我其實可以考三年級的插班生，現在想來，我選擇學中醫是對的，在學校的那段日子，謝利恆、丁仲英、祝味菊、徐小圃、秦伯未、章次公等名家先後施教，讓我視野大開。」
由於基礎紮實，學習刻苦，成績出色，何任深得老師賞識，被同學們一致推舉為年級長。
1941年，實習結束後的何任到浙江永康鹽務局當醫生，接觸到了天花、麻疹、傷寒等疾病，隨後，何任以一篇《中醫診治急性傳染病之實踐》的論文順利拿到畢業證書。
教學 傳承中醫盡全力
他是中醫教育家，1947年在杭州創辦了中國醫學函授社；他辭去公職一心辦學，成為杭州市中醫協會第一屆主任委員；他先後擔任浙江中醫進修學校副校長、浙江中醫學院副院長、院長等職；他招收中醫學術繼承人、博士後，全力傳承獨特學術思想與臨床經驗。
為了讓中醫學術發揚光大，何任傾心教育，全力傳承。
1947年，針對許多醫生多為家傳、沒有接受過正規教育，拜師學習的往往不能學到老師真傳的狀況，何任就在杭州創辦了中國醫學函授社，向全國招收中醫函授學員。
「那時候抗日戰爭已經結束，可是社會並不太平，物價飛漲，我想找一些參考書，可是全杭州除了幾處舊書攤以外，找不到一家像樣的書店。我買了1本線裝的《脈經》，花了幾斗米的價錢。」提及往事，何任陷入了惆悵。
那時的何任剛結婚1年，愛人陸景濤在工作之餘，也幫何任整理資料，憑著簡樸生活和夜以繼日的工作，何任陸續編寫了《中醫內科學》、《中醫婦科學》、《中醫外科學》等一系列講義，並用於函授教學。
新中國成立後，何任雖然先後擔任杭州市中醫協會主席、浙江中醫進修學校副校長、浙江中醫學院副院長、院長等職，但始終未曾離開中醫教學崗位。
1958年，何任奉命籌建浙江中醫學院（現浙江中醫藥大學），從物色師資，到學習辦學，一邊主持行政工作，一邊投身於中醫教育，培養了無數中醫進修生、本科生和研究生。
他的學生遍天下，1982年，何任出席衛生部第一次「中日《傷寒論》學術討論會」，代表中國學者作」《傷寒論》的博涉知病、多診識脈、屢用達藥「之學術報告，反響巨大。1985年應日本漢方醫界和東京醫校邀請，去日本講學。
1990年，何任被確定為首批全國中醫藥專家學術經驗指導老師，招收兩名中醫高徒。對於自己的弟子，他竭其所知，傾囊相授，毫無保留地將自己的學術思想、臨床經驗傳授。
1993年，何任拿出自己多年的積蓄成立了「何任中醫基金會」，以獎勵在中醫藥教學、科研中取得突出成績的教師、學生。
如今何任已是接近90高齡，依然思維敏捷，筆耕不輟，堅持門診。
「何老工作起來不知道累，直到現在，還帶著我們到各地講學。」他的弟子徐光星說，「人們曾經不止一次地詢問他，為何還要如此辛苦，他總是說，『知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉？』」
學術 「研究《金匱要略》第一人」
他編寫了解放後第一部《金匱》讀物《金匱要略通俗講話》，至今已發行15萬餘冊；他主編的《金匱要略校注》成為現代校注《金匱要略》的最權威版本，被日本學者譽為「中國研究《金匱要略》的第一人」；他被稱為經方大師，和劉渡舟先生一起被稱為「南何北劉」。
何任認為，學生畢業不是意味著學習的結束，更意味著自己獨立進行艱辛研究的開始。
在教學、臨床之際，他以中醫第一部雜病學專著《金匱要略》為研究重點，開始了自己成為《金匱》大家的探索之旅。
1958年，他編撰出版了解放後我國第一部《金匱》讀物《金匱要略通俗講話》。此書第一次以白話形式對《金匱》原文進行全面闡釋，極大地方便了初學者，受到讀者的廣泛歡迎，至今已發行15萬餘冊。
1985年，他編撰《金匱要略提要便讀》、《金匱要略講義》兩書，為《金匱要略》的教材編撰探索出了一種沿用至今的範式。同年，應日本漢方醫界和東京醫校邀請，何任前往日本講學，為日本學者作「《金匱要略》之研究」的學術報告。精邃的研究，豐富的成果，生動的報告，深得日本學者的尊奉與推崇。
何任研究經方，也善用經方，主張盡可能使用經方全方.1988年，他當選為第七屆全國人大代表，每次赴京參加全國人民代表大會期間,北京中醫藥大學董建華先生都會邀請他去義診，當時他主要研究《金匱要略》，北京中醫藥大學劉渡舟主要研究《傷寒論》，二人被董建華先生稱為研究經方的「南何北劉」。
1991年，何任主編的《金匱要略校注》、《金匱要略語譯》兩書由人民衛生出版社正式出版，其中《金匱要略校注》獲國家中醫藥管理局科技進步二等獎（部級），並被翻譯成日文版，成為日本醫生學習中醫的教材，他本人也被日本漢方界譽為「中國研究《金匱要略》第一人」。如今，該書成為現代校注《金匱要略》的最權威版本。
作為一代《金匱》大家，何任應用經方非常嫻熟，用藥味少而效宏。
「經方用藥，須有嚴格規律」，何任說，「用大承氣湯就得按『四黃、八樸、五枳、三芒』的比例。如果少其中的芒硝，那就不能說用大承氣湯，而是用小承氣湯。在臨床中，要麼你就準確地運用經方，有針對性的辨病、辨證，要麼不要說你用經方，只能說是個人的經驗方。」
「比如瀉心湯，某一味藥的用量加大，為主藥，就分為半夏瀉心湯、生薑瀉心湯、甘草瀉心湯等，而各方中亦有一些增損，但各有其適應證，不可混用。」
何任每天都要抽出時間讀書、每月都要撰寫論文，至今已發數百篇。《浙江中醫藥大學學報》從1977年創辦至今，每期都有何任的學術論文刊出，30年來從未間斷。
醫術 疑難雜症療效佳
他雖是經方專家，但不排斥時方，當用則用，惟效是求；他創立的「不斷扶正，適時祛邪，隨證治
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