上世紀八十年代，中醫界說到人才問題時流行最多的一句話是「青黃不接」，那時候雖然這麼說，但各地還有一批威望高的名老中醫「撐門面」，中醫界也還一片欣欣向榮的景象。隨著時間的推移，很多名老中醫相繼謝世，儘管到了現在，每年有十數萬中醫藥大學生「出爐」問世，我們仍然明顯感覺到優秀中醫藥人才一天天少了起來，特別是能在臨床上應付自如的實用型人才更是微乎其微。
由於中醫藥人才的嚴重匱乏，很多中醫院沒有特長，技術粗糙，技能平庸，根本無法在激烈的市場競爭中打開門面，為了生存，他們不得不把「戰略眼光」轉向西醫西藥。可以這樣說，除了少數中醫師能自豪地說，「不用任何西醫西藥，我的病人依然門庭若市」，多數中醫絕不敢這樣說。
當我們說到這一現象時有一個最時髦的詞——人才缺乏。真是這樣嗎？人才學給「人才」下了多個定義。其中一個是這樣的，具備某一專業的知識和技能，取得大學專科（以前是「中專」）以上學歷的知識分子就是人才。由此說來，中醫大專院校畢業的專科以上學生都是屬於中醫藥人才的範疇。
按理說，我們中醫院校每年「出爐」的十幾萬人才，正好是中醫醫療機構人才缺乏的極好補充。而事實正好相反，一方面是醫療機構大呼人才少，另一方面卻是中醫院校的畢業生分配難，找不到「婆家」。一些中醫院校的畢業生報怨：我們求職比西醫院校的畢業生困難要大許多倍。
曾經畢業於成都中醫藥大學的本科生吳某告訴筆者，他擇業時就先後到過三所市級中醫院、四所縣級醫院求職，均被這些醫院婉拒。而同年與他一起擇業的一位同學在當地的一所西醫學院（類似於以前的專科學校）取得專科學歷後，在第二次求職時即被一家縣醫院聘用。本來，各級中醫院應是中醫院校畢業生的最佳歸宿地，而事實上，類似吳某這樣的事情，在全國各中醫醫療機構中卻不同程度地發生著。這些用人機構對中醫院校畢業生的總體印象是：與西醫院校畢業生相比，動手能力差，缺乏創新意識，不太願意接收新事物，臨床工作的適應週期相對太長。加之社會上總認為中醫是治慢性病，而治療慢性病掙的錢常沒有治急性病來得容易。在講究經濟效益的時代，中醫醫療機構也不可能沒有這方面的考慮。
所以說，中醫用人單位的所謂人才缺乏，實際是指缺乏開拓進取、知識面寬、思維活躍、在臨床上能獨擋一面的既有理論又有實踐的複合型人才。中西醫結合專業的中醫人才在中醫用人單位，相對純中醫或純西醫專業的醫學人才說來都要搶手，就足以說明這一點。
當然，學中醫藥專業的醫學生並非天生愚笨，他們和學西醫藥學的醫學生原本沒有任何差異，問題就出在中醫藥的教學模式和機制上，這方面已引起了有關方面的重視，也有很多學者提出了不少好的建議，故不贅述。除了這方面的因素，中醫畢業生出生的社會謀職比西醫畢業生還多了一層磨難，那就是社會對中醫及其畢業生的偏見，什麼「慢郎中」、「老中醫，少裁縫」、「西醫看門，中醫看人」、「嘴上無毛，做事不牢」……無一不反映出社會對中醫的輕蔑和對青年中醫師的侮謾，使中醫人才的成長之路更為艱難而漫長。
人才的過剩與匱乏，實際上是人才供需雙方的脫節，學校培養出來的「人才」，用人單位派不上用場，用人單位亟須的人才，學校根本培養不出來。這除了暴露出中醫機械呆板的教學方式、僵化的教學內容和教學體制外，社會對中醫的神秘化和對中醫畢業生不切實際的「高」要求如「病家不用開口，能知病情根源」之類所表現出的偏見，也是造成人才過剩和匱乏的重要原因。而中醫藥院校只有改變閉門造車的人才培養機制，才是克服這一矛盾的唯一出路。
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